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在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，趙國忠院長參觀了國開一中校園，聽取了韓忠玉校長對集團(tuán)和學(xué)校辦學(xué)理念的介紹，國開一中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和師生昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取的風(fēng)貌，令趙院長贊嘆不已。

為深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造高效課堂。趙國忠院長作《看見中國教師的未來》專題講座。國開一中全體教師到場學(xué)習(xí)。兄弟學(xué)校濰坊國開中學(xué)部分教師代表在尹德寶校長的帶領(lǐng)下也到場進(jìn)行學(xué)習(xí)?，F(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃郁，學(xué)習(xí)熱情高漲！

講座伊始，趙院長和與會教師分享了全國名師的個人經(jīng)歷，指出：中國名班主任最了不起的思想共性，擁有“三觀”教師，即宏觀、中觀、微觀；中國名班主任最了不起的智慧共性，成為“三大”教師，即大思想、大境界、大智慧。

隨后趙院長圍繞“中國名師教育大智慧”指出教育是培養(yǎng)有健康身體，有良好品行、有文化藝術(shù)修養(yǎng)、有美好心靈的智慧者。教育的本質(zhì)就是影響，大教育就是給學(xué)生大影響。教育的成功，教學(xué)的成功，關(guān)鍵在德育。作為一名教師，必須具備高效的教學(xué)理念和高效的教學(xué)駕馭能力。他圍繞“中國名師教學(xué)大智慧”指出優(yōu)秀是教出來的、每個教師都是教學(xué)高手、找到自己教學(xué)最輕松的姿態(tài)。

最后，韓忠玉校長進(jìn)行總結(jié)。韓校長再次對趙國忠院長不辭辛勞蒞臨國開一中表示歡迎，同時代表學(xué)校對他為國開一中全體教師所展示的高水平講座，高水平的指導(dǎo)與引領(lǐng)，表示由衷的感謝。他認(rèn)為在如今全國上下在民族偉大復(fù)興歷史使命的激勵下，作為教育工作者自當(dāng)擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為、奮進(jìn)新征程，此次講座的舉辦恰逢其時，帶來了教育新思想，發(fā)展新理念，讓老師們對教育發(fā)展方向，治學(xué)策略有了更加清晰的認(rèn)識。

他激勵老師們一定要將趙院長所傳授的經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到行動中去，化為推動教育創(chuàng)新的內(nèi)在動力，早日實(shí)現(xiàn)“優(yōu)進(jìn)優(yōu)出，低進(jìn)高出”“讓小草長成最好的小草，讓喬木長成最好的喬木，讓每一個學(xué)生成為最好的自己”的島城新一流名校的目標(biāo)。

師者，傳道解惑也；生者，求知學(xué)習(xí)拼搏也。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師們紛紛表示：通過本次培訓(xùn)，自己學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，在今后的教育教學(xué)中，定將學(xué)習(xí)所獲與具體教學(xué)相結(jié)合，不斷探索領(lǐng)悟新課程、新教材和新高考的內(nèi)涵，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，以更加優(yōu)異的成績推動集團(tuán)、學(xué)校教育工作的高質(zhì)量發(fā)展！

國開一中將以“信心教育”“習(xí)慣養(yǎng)成教育”“感恩教育”為新的突破口，從教育教學(xué)的每一個具體細(xì)節(jié)入手，“熱愛學(xué)生，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，敢于站在教育變革的潮頭，為始終能提供給學(xué)生和家長高品質(zhì)的個性化教育服務(wù)而努力奮斗，強(qiáng)力推進(jìn)“優(yōu)進(jìn)優(yōu)出，低進(jìn)高出”“讓小草長成最好的小草，讓喬木長成最好的喬木，讓每一個學(xué)生成為最好的自己”的島城新一流名校建設(shè)!